aLiMeNTaTe BeN (PlaN PRoXeCTa)
- Producción cinematográfica -
​(eNPRoXecTo IES de melide (curso 2017/18)
O alumnado de 1º ESO do IES de Melide gaña o primeiro premio no Congreso Aliméntate ben para centros de secundaria e formación profesional iniciativa da Xunta de Galicia (Consellería de Sanidade; Cultura, Educación e Ordenación Universitaria; Medio Rural; Mar; Economía, Emprego e Industria; e Política Social.

     En pre-produción, cando abordamos o guión literario, investígamos e nos documentamos cos traballos que relacionan o currículo das diferentes materias coa saúde en xeral e coa alimentación en particular. 
​Estamos a falar dunha fase de enriquecemento curricular por proxectos transversais baseados na mellora das competencias clave, baixo liderados compartidos co alumnado e utilizando metodoloxías colaborativas facilitadas por un uso creativo e interactivo das TICs.
     Para o deseño das secuencias e escenas da película, fixéronse actividades relacionadas coa análise das dietas doutros países, actividades de información nutricional do etiquetado de alimentos, de como atender ós reclamos publicitarios, da necesidade de ir máis ós mercado “de toda a vida” (garante de produtos naturais e saudables),  de ser coherentes co noso organismo deseñado para moverse, e de como evitar as enfermidades relacionadas co sobrepeso e a obesidade...

5 Nutriconsello para un almorzó saudable.
​SINOPSE: con escenas sobre e baixo o mantel, os protagonistas tratan de aportar consellos “nutrisaudables” para aclarar, entre outras cousas,  que o alimento de apelido “desayuno” non existe, e que a expresión “hai que comer un pouco de todo” non é saudable.

Como colofón ao traballo realizado nas diferentes matérias, o alumnado de 1º ESO compartiu almorzo no ximnasio do IES de MELIDE.
Baixo un formato que convidaba á exposición dun discurso persoal elaborado por cada quen para a ocasión sobre as bondades dun almorzo saudable, o alumnado cargou de alimentos a súa mochila e participou ademáis nun concurso no que se xogaba o bocadillo do recreo.
​Por grupos de clase resolveron catro probas:
1ª proba: Retrato dun almorzo saudable. Fotografar os ingredientes do almorzo saudable dun alumno/a do grupo-clase para defendelo cun breve discurso.
2ª proba: Improvisación teatral (5´ de preparación): idear e dramatizar unha situación (duración máxima de 1´) que explique os principais beneficios dun almorzo saudable.
3ª proba: Escribir en inglés cinco alimentos que poidan conter graxas hidroxenadas (“TRANS”). A pregunta fíxose en inglés.
4ª proba: Segundo o modelo de almorzo entregado, e con atención ao estudado, facer os cálculos precisos para concluír se é ou non un almorzo saudable.
5ª proba: En que países do mundo o almorzó contenido unha maior proporción de frotas.
6ª proba: En portugués e segundo o comentado elaboración dun semáforo nutricional para unha alimentación saudable, resaltando en cor vermella os non recomendables.
7ª proba: En francés traballando con acrósticos, anuncios publicitarios e e xogando co “rosco” reflexionamos sobre os alimento que son saudables e os que non o son.  
... 

---

Desde diferentes organismos internacionais, nacionais e autonómicos como o plan XERMOLA da Consellería de Sanidade, dinnos que os datos son alarmantes, compañeiros e compañeiras!: máis do 40% da poboación galega ten problemas de sobrepeso, e 1 de cada 4 son obesos.
Parece que tamén os superheroes están a descoidar a súa alimentación! Fixemos un estudo do etiquetado de certos alimentos, e os que nos presentan estes superheroes saen moi mal parados.

iesaudemelide.es aposta pola froita, ESTÁS INVITAD@...